一个好的音乐教研组的理想状态是:组员在组长带领下,形成一种宽松、良好,既有竞争又有合作的音乐学术教研氛围。这种氛围的形成,与每个教研组的小小掌舵人——音乐教研组长有着最为密切的关系。
《人民教育》记者采访国家教材委员会办公室主任、教育部教材局局长田慧生。
两会期间,围绕“推进新时代中西部高等教育全面振兴”这一重要问题,记者对全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员,中国高等教育学会会长杜玉波进行了专访。
女高音歌唱家周晓琳就如何通过舞台表演技能的运用落实作曲家和导演的角色要求,进而成功塑造人物形象、刻画性格等方面,畅谈心得和见解。